譯論主要包括譯者在翻譯過程中對原文意旨、風(fēng)格的分析及理解，以語義翻譯和交際翻譯為主的各類翻譯方法與文化的關(guān)系翻譯標準等。翻譯學(xué)理論課的教學(xué)目標是通過系統(tǒng)的翻譯理論，使學(xué)生全面地了解國內(nèi)外有影響力的翻譯理論、流派、代表人物，從而為以后的翻譯實踐打下堅實的理論基礎(chǔ)。與翻譯理論同步的翻譯實踐是實踐課的主要內(nèi)容。通過翻譯實踐，讓學(xué)生了解和熟悉各種翻譯技巧，提高英中語言文化差異對翻譯的影響的認識，從而提高翻譯的實際水平。

    語言學(xué)界是我國高校近年來設(shè)立的一門綜合性語言研究學(xué)科。主攻各學(xué)科領(lǐng)域的語言學(xué)理論和語言運用，各學(xué)院側(cè)重不同。讓學(xué)生對語言學(xué)的形成與發(fā)展有一個更深層次的認識，了解現(xiàn)代語言學(xué)的新動態(tài)、新發(fā)展。近年來，語言研究尤其強調(diào)并重視研究生、專業(yè)外語期刊及語言學(xué)相關(guān)論文的廣泛閱讀。

    培訓(xùn)具備較強的商務(wù)英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務(wù)知識，能勝任高級商務(wù)英語翻譯及具體業(yè)務(wù)的高級復(fù)合型人才。畢業(yè)生就業(yè)面非常廣泛，既有從事對外經(jīng)貿(mào)、國際商務(wù)的翻譯工作，也有從事各類對外經(jīng)貿(mào)、國際貿(mào)易等實際業(yè)務(wù)工作。

    重點是學(xué)習(xí)外語教育的理論與實踐。介紹英美各學(xué)派教學(xué)理論：語法-翻譯教學(xué)法、聽說教學(xué)法、直接教學(xué)法、靜默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認知教學(xué)法等，每一方法都作了介紹。本文旨在指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的實際情況，在教學(xué)實踐中運用，提高教學(xué)質(zhì)量，將之運用于教學(xué)研究，形成一套行之有效的教學(xué)理論與方法，以提高中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。