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浙江紹興市正規(guī)的青少年厭學(xué)逃學(xué)行為矯正封閉管理十大排行榜一覽
浙江紹興市正規(guī)的青少年厭學(xué)逃學(xué)行為矯正封閉管理十大排行榜一覽學(xué)校：善聆素質(zhì)教育公司 發(fā)布時(shí)間：2023-01-09 10:47:58 瀏覽次數(shù)：453
叛逆期的孩子是非常難管教的，他們偏執(zhí)多疑，自私冷漠，沖動(dòng)易怒，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，厭學(xué)逃學(xué)，早戀，暴力對(duì)抗服務(wù)，不服管教，這是非常危險(xiǎn)的，容易走極端，怎么辦呢？正規(guī)叛逆期軍事化管理學(xué)?？梢猿C正孩子的不良行為，完成蛻變，早日回歸正常的生活學(xué)習(xí)，浙江紹興市叛逆期軍事化管理學(xué)校哪家正規(guī)呢？小編為您整理了浙江紹興市正規(guī)叛逆期軍事化管理學(xué)校排名top10，供您選擇。
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1、善聆戒網(wǎng)癮學(xué)校
2、慧諾特軍事化特訓(xùn)學(xué)校
3、旭陽(yáng)網(wǎng)癮學(xué)校
4、志和戒網(wǎng)癮學(xué)校
5、善一學(xué)校
6、白領(lǐng)爾青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
7、湘學(xué)教育：
8、碧海青少年素質(zhì)教育：
9、睿智教育：
10、愛(ài)德思睿教育：
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善聆戒網(wǎng)癮學(xué)校，作為一家成立多年的叛逆期孩子封閉式學(xué)校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，安全防護(hù)設(shè)施齊全，視生如子的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練。善聆校區(qū)是針對(duì)于小學(xué)、初中、高中階段學(xué)生，8歲到20歲逃學(xué)、厭學(xué)等一系列問(wèn)題進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)的特色學(xué)校。善聆素質(zhì)教育學(xué)校主要為青少年提供教導(dǎo)及心理咨詢(xún);以心理輔導(dǎo)為主;以半軍事化管理為輔!從心理和行為兩方面對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)，從而幫助他們走上正常人生軌道，使他們健康成長(zhǎng)
善聆素質(zhì)教育學(xué)校，占地面積40余畝，高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代教學(xué)樓二棟，建筑面積6000平方米，宿舍樓2棟，建筑面積4500平方米，其中教室9間1000平方米，宿舍30間2500平方米，餐廳900平方米，辦公室900平方米，房20間，廁所20間。按辦學(xué)規(guī)模達(dá)到生均占地平均60平方米，生均建筑面積33平方米，生均戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積15平方米。配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書(shū)繪畫(huà)室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動(dòng)中心、自我展示風(fēng)采中心、影視警示未成年人教導(dǎo)中心，是一所專(zhuān)門(mén)類(lèi)教育學(xué)校。
善聆心理教育主要為青少年提供教育及心理咨詢(xún)；以心理輔導(dǎo)為主；以半軍事化管理為輔！從心理和行為兩方面對(duì)孩子進(jìn)行教育，從而幫助他們走上正常人生軌道，使他們健康成長(zhǎng)！
善聆心理咨詢(xún)幫助孩子成才，
促進(jìn)家庭幸福！助力社會(huì)和諧；
辦學(xué)理念：天生我才必有用；
辦學(xué)特點(diǎn)：賞識(shí)勵(lì)志、因材施教。
師資力量：
善聆擁有一支高素質(zhì)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。匯集了名校精英和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校有心理老師10余人，特聘心理專(zhuān)家4人，教官20余人，管理精英10余人。
善聆心理教育九大教學(xué)模式：
學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，實(shí)行九大教育方式：心理輔導(dǎo)課程、軍事訓(xùn)練課程、文化課程、興趣愛(ài)好課程、感恩勵(lì)志課程、國(guó)防教育課程、特色教學(xué)課程、紅色革命文化、勞動(dòng)實(shí)踐教育。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡，所學(xué)班的具體情況，分別進(jìn)行文化輔導(dǎo)，實(shí)行“擇差”重點(diǎn)教育原則。進(jìn)行突破性文化學(xué)習(xí)，教育培養(yǎng)與自我培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在校期間，沒(méi)有擇差的壓力，營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍。
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