學(xué)校:雅恩兒童康復(fù)中心 發(fā)布時(shí)間:2023-01-30 14:07:09 瀏覽次數(shù):551
上海靜安區(qū)特殊兒童自閉癥干預(yù)中心綜合十大排名一覽?許多特殊兒童的父母往往因?yàn)樽优南忍觳蛔愣彩掳k代替,使孩子失去了生活自理機(jī)會(huì),這直接導(dǎo)致了他們?cè)谏钌系囊蕾嚵?xí)慣,使先天的缺陷逐漸轉(zhuǎn)化為后天的不足。正規(guī)的特色兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),除了給予孩子專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練還會(huì)結(jié)合家庭訓(xùn)練,讓孩子康復(fù)效果層層遞進(jìn)。上海靜安區(qū)自閉癥康復(fù)中心有哪些?哪家效果好?這里整理了上海靜安區(qū)特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)十大排名,供參考。
1、雅恩康復(fù)中心
2、顧連芒果兒童康復(fù)中心
3、小天使康復(fù)中心
4、智慧泉康復(fù)中心
5、星意感統(tǒng)訓(xùn)練中心
6、幸福家庭康復(fù)機(jī)構(gòu)
7.康語(yǔ)自閉癥康復(fù)中心
8.希望之家兒童康復(fù)中心
9.星星益站康復(fù)機(jī)構(gòu)
10.蝸牛之家兒童康復(fù)中心
(以上排名不分先后,非官方排名,僅供參考)
特殊兒童的發(fā)展年齡落后于生理年齡,有效注意的時(shí)間較普通幼兒而言更為短暫,機(jī)構(gòu)訓(xùn)練室在布置上往往規(guī)避了無關(guān)刺激的干擾,所以選擇特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)非常重要。雅恩是主要針對(duì)自閉癥、多動(dòng)癥及發(fā)育障礙兒童康復(fù)訓(xùn)練市級(jí)定點(diǎn)單位,專注于提升自閉癥、阿斯伯格癥、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、注意力不集中等兒童的社會(huì)性、語(yǔ)言溝通、認(rèn)知理解、情緒調(diào)控、心智等能力。
雅恩兒童語(yǔ)言康復(fù)中心能夠快速提升自閉癥及發(fā)育遲緩兒童的社交互動(dòng)和認(rèn)知理解能力,并讓其各方面能力得到均衡發(fā)展,可以盡快融入集體生活,進(jìn)入幼兒園及小學(xué)學(xué)習(xí),使特需兒童能夠自理、自立、自強(qiáng)、奮發(fā)向上。
雅恩自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練課程:
語(yǔ)言訓(xùn)練:提供言語(yǔ)、語(yǔ)言發(fā)展及溝通能力的評(píng)估,語(yǔ)言理解及語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練、社交溝通能力訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、口部肌肉能力訓(xùn)練、聲線訓(xùn)練、言語(yǔ)流暢度訓(xùn)練;
ABA Plus課程:旨在通過BCBA督導(dǎo)下進(jìn)行密集式的一v一ABA干預(yù),利用國(guó)外先進(jìn)的智能平臺(tái)監(jiān)控及分析每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展,科學(xué)調(diào)整教案目標(biāo)和教學(xué)策略,制定完全個(gè)性化的干預(yù)方案。
OT職能訓(xùn)練:應(yīng)用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng),對(duì)由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾,以致不同程度地喪失生活自理和勞動(dòng)能力的患者,進(jìn)行評(píng)價(jià)、治療和訓(xùn)練的過程的一種康復(fù)治療方法;
ABA行為訓(xùn)練:它運(yùn)用DTT離散單元教學(xué)、PRT關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練、FR常規(guī)功能性訓(xùn)練等技術(shù)基礎(chǔ),教會(huì)和改善自閉癥群體的綜合能力,訓(xùn)練范圍包括:表達(dá)性語(yǔ)言/接受性語(yǔ)言/游戲和社交技巧/學(xué)習(xí)技巧/日常生活能力;
以上是梁老師帶來的關(guān)于“上海靜安區(qū)特殊兒童自閉癥干預(yù)中心綜合十大排名一覽”的相關(guān)資訊,如果您想了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)訓(xùn)練,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,自閉癥兒童,自閉癥訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)容,可以詢問我們的在線客服或者撥打我們頁(yè)面上的電話吧
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
::
信息已加密,請(qǐng)放心提交,提交后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通。
咨詢電話:19937611565
聯(lián)系老師:劉老師