學(xué)校:國(guó)富如荷CDA 發(fā)布時(shí)間:2024-09-13 15:54:01 瀏覽次數(shù):345
隨著科技的發(fā)展,Python人工智能行業(yè)人才需求大,就業(yè)范圍廣,物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù),越來(lái)越多的行業(yè)都需要人工智能,學(xué)好Python人工智能給自己一個(gè)高薪高逼格的未來(lái),Python人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)?小編根據(jù)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模,綜合實(shí)力,師資力量,學(xué)費(fèi),學(xué)員口碑,校區(qū)環(huán)境,就業(yè)率等因素為大家整理了力推!國(guó)內(nèi)十大Python數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單推薦一覽,可參考一下。
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力推!國(guó)內(nèi)十大Python數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單推薦一覽:國(guó)富如荷教育Python數(shù)據(jù)分析速成培訓(xùn)班熟練掌握數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域受歡迎的編程語(yǔ)言-Python,括Python編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與面試題集訓(xùn)等課模塊等。課程設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),從基礎(chǔ)工具與理論知識(shí)入門(mén),進(jìn)階到統(tǒng)計(jì)分析方法和機(jī)器學(xué)習(xí)模型、文本挖掘模型,以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目案例貫穿課程講解。其中括:Python編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與面試題集訓(xùn)等課模塊。
助教線上服務(wù)時(shí)間由原先的上課期間答疑調(diào)整為課程持續(xù)期間答疑,括中途休息時(shí)間;同時(shí),每日答疑時(shí)間由原先的“朝九晚六”調(diào)整為“朝九晚九”,全面覆蓋同學(xué)晚自習(xí)時(shí)間。
每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)、每月都會(huì)進(jìn)行至少一次一對(duì)一輔導(dǎo),詢(xún)問(wèn)同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)、解決學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題;同時(shí),針對(duì)每個(gè)模塊測(cè)試結(jié)果后10%的學(xué)員進(jìn)行額外輔導(dǎo),以確保學(xué)員能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)和同學(xué)普遍反應(yīng)的問(wèn)題,助教將進(jìn)行每周1-2次的晚自習(xí)串講,串講時(shí)常為2小時(shí)左右,目相關(guān)內(nèi)容需要重新制作、有別于課程內(nèi)容,幫助同學(xué)攻克重難點(diǎn)知識(shí)。
助教線上服務(wù)要求有問(wèn)必答,并能真正做到解決所有課程中遇到的問(wèn)題。在原先每個(gè)班一個(gè)助教+一個(gè)班主任的配置下,調(diào)整為每個(gè)班2名助教+項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)的模式,以確??焖佟⒏哔|(zhì)量的解決線上提問(wèn)。
在課程持續(xù)期間,助教還需實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)員出勤情況,監(jiān)督課堂紀(jì)律,跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。除正常答疑外,服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)與班級(jí)同學(xué)保持溝通、給予正確指引,從而營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍。
在遠(yuǎn)程授課期間,每個(gè)課程會(huì)安排相關(guān)課后作業(yè),確保同學(xué)課下能夠進(jìn)行適當(dāng)練習(xí),提升同學(xué)實(shí)時(shí)參與感、當(dāng)日學(xué)習(xí)效果。除了作業(yè),服務(wù)團(tuán)隊(duì)還會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行階段性測(cè)試,以考試性質(zhì)為主,主要考察學(xué)員對(duì)本階段知識(shí)掌握程度
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