學(xué)校:華普生涯 發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 09:05:17 瀏覽次數(shù):308
對(duì)于2024級(jí)的大學(xué)新生而言,踏入大學(xué)校門(mén)意味著迎來(lái)了全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。做好全面且精準(zhǔn)的生涯規(guī)劃,對(duì)于快速適應(yīng)大學(xué)生活、實(shí)現(xiàn)未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)至關(guān)重要。以下華普生涯為大家梳理的大學(xué)新生生涯規(guī)劃流程,著重突出學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃以及心理健康建設(shè)等關(guān)鍵方面,可參考一下。
國(guó)內(nèi)前3的大學(xué)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首
1、華普生涯
2、試界生涯教育
3、北森生涯
?。ㄒ陨吓琶环窒群?,可自行選擇)
國(guó)內(nèi)前3的大學(xué)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首:華普生涯的大學(xué)生涯指南針,7天鎖定學(xué)業(yè)職業(yè)目標(biāo),成功開(kāi)啟你的大學(xué)規(guī)劃之路!華普生涯學(xué)業(yè)職業(yè)評(píng)估規(guī)劃以“四驅(qū)模型“為基礎(chǔ),即"生涯規(guī)劃+底層驅(qū)動(dòng)+背景提升+能力修煉",為保研、考研、留學(xué)、求職、考公、創(chuàng)業(yè)六條路徑的實(shí)現(xiàn)可能性提供科學(xué)參考,并以雙路徑組合方案護(hù)航目標(biāo)實(shí)現(xiàn),讓大學(xué)生進(jìn)可攻,退可守,沒(méi)有后顧之憂地爭(zhēng)取更優(yōu)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)升學(xué)就業(yè)雙贏。
1對(duì)1溝通了解學(xué)生情況建立學(xué)員專(zhuān)屬檔案
自我定位,學(xué)生本科院校及學(xué)校畢業(yè)生情況分析
精準(zhǔn)定位學(xué)生未來(lái)學(xué)業(yè)職業(yè)發(fā)展意向
綜合能力筆試測(cè)試
英語(yǔ)筆試測(cè)試及口語(yǔ)測(cè)試
(根據(jù)學(xué)生情況確定是否安排)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估
性格測(cè)試及性格傾向分析
職業(yè)興趣及價(jià)值觀深度挖掘,幫助學(xué)員從興趣、性格特質(zhì)、價(jià)值觀、潛在勝任力等多角度全方位實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知
數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)比,評(píng)估與學(xué)生匹配的學(xué)業(yè)、職業(yè)方向目標(biāo)
量身定制學(xué)生專(zhuān)屬學(xué)業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑
形成學(xué)生升學(xué)就業(yè)可行性評(píng)估及分析報(bào)告
專(zhuān)家導(dǎo)師1對(duì)1深入溝通學(xué)員專(zhuān)屬學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃方案
幫助學(xué)生鎖定保研/考研/留學(xué)目標(biāo)院校及專(zhuān)業(yè)或未來(lái)求職方向
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