1、星火教育：自主研發(fā)了MCE學(xué)能測(cè)評(píng)系統(tǒng)，開(kāi)設(shè)了“1對(duì)1”輔導(dǎo)、精品課堂、中考目標(biāo)班沖刺課程、高三藝考體考生文化課沖刺課程等多種課程，滿足不同年齡段和學(xué)習(xí)需求的學(xué)生。

　　2、牛首復(fù)讀學(xué)校：秉承“勤勤懇懇、埋頭苦干、實(shí)干家”的精神，致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量、有溫度的復(fù)讀教育。學(xué)校注重因材施教，以學(xué)生為中心，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的教學(xué)管理，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)

　　3、精優(yōu)個(gè)性化教育：精優(yōu)秉持著以教學(xué)品質(zhì)為，結(jié)合科學(xué)訓(xùn)練方法，提供規(guī)劃及資訊服務(wù)的品牌理念，致力于為學(xué)生提供較優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù)。

　　4、新起點(diǎn)教育：1對(duì)1個(gè)性化制定輔導(dǎo)方案,是提供全科輔導(dǎo)、中考、高考等，專注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。

　　5、卓越文化：獨(dú)有的教學(xué)過(guò)程、方式方法和形式內(nèi)容更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理，讓學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行提升，實(shí)現(xiàn)整體上的突破。

　　6、韋德未來(lái)：憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式，向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大學(xué)生和家長(zhǎng)成功提供了教育服務(wù)。

　　7、中科教育：優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng)。實(shí)行雙班主任制，教學(xué)和監(jiān)督-起抓;部分偏科學(xué)生采用導(dǎo)師承包制來(lái)檢查和填補(bǔ)空缺,考慮到所有因素；

　　8、大智教育：“因材施教、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)”為教育理念，在綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全面提高。

　　9、作業(yè)幫：以提供在線教育服務(wù)為主，包括作業(yè)輔導(dǎo)、課程復(fù)習(xí)等功能，通過(guò)拍照搜題等特色功能吸引了大量學(xué)生用戶。

　　10、猿輔導(dǎo)：以在線教育為主，專注于K12全科目的輔導(dǎo)，尤其是在線一對(duì)一教育服務(wù)受到家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。

　?。ㄅ琶环窒群?，非官方排名,僅供參考）

　　星火教育將繼續(xù)深耕中小學(xué)教育領(lǐng)域，踐行“高分精神”，專注、堅(jiān)持、追求極致，助力每一位孩子奪取高分，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。公司計(jì)劃在未來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大校區(qū)覆蓋范圍，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育公平化進(jìn)程，為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。憑借其先進(jìn)的教育理念、豐富的課程體系、強(qiáng)大的師資力量和廣泛的校區(qū)分布，已成為中國(guó)知名的中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌之一，致力于為學(xué)生提供高品質(zhì)的教育服務(wù)，助力他們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

　　1、針對(duì)性輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的摸底測(cè)評(píng)結(jié)果，找出知識(shí)漏洞，結(jié)合高考的側(cè)重點(diǎn)為學(xué)生量身定制私人化的學(xué)習(xí)方案，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師會(huì)根據(jù)新的學(xué)習(xí)情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)習(xí)效果。

　　2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)瓶頸，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，針對(duì)性更強(qiáng)，輔導(dǎo)效率更高，學(xué)生階段性進(jìn)步看得見(jiàn)，課程實(shí)行嚴(yán)格一對(duì)不錯(cuò)程，為學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助考生及時(shí)消化、查缺補(bǔ)漏、鞏固知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

　　3、秉持“老師治校、執(zhí)教、小班教學(xué)、高效提分”的教育理念，堅(jiān)決貫徹“規(guī)范管理、關(guān)注細(xì)節(jié)、狠抓落實(shí)、立說(shuō)立行”的管理方針。