1.范達(dá)素質(zhì)教育叛逆學(xué)校

　　范達(dá)教育，采取封閉訓(xùn)練與家庭教育相結(jié)合，正確心理疏導(dǎo)與勵志訓(xùn)導(dǎo)相結(jié)合，國學(xué)經(jīng)典感召與感恩教育相結(jié)合，文化課導(dǎo)學(xué)和個性化學(xué)習(xí)方案相結(jié)合，軍事化管理和體能訓(xùn)練相結(jié)合的教育訓(xùn)導(dǎo)理念。采取全新教學(xué)理念感化青少年思想，磨練青少年意志，洗滌青少年心靈。

　　2.西安護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

　　在教育方式、管理模式上，采取全軍事化、封閉式的教育管理。在這里我們通過一對一的心理輔導(dǎo)解決青春期困惑，打開心結(jié);通過國學(xué)影響熏陶培養(yǎng)良好的道德行為健全人格;通過習(xí)慣養(yǎng)成拒絕好吃懶做;通過素質(zhì)拓展打造少年的演說和領(lǐng)導(dǎo)力;通過法制教育培養(yǎng)規(guī)則意識;

　　3.河北啟翔教育發(fā)你學(xué)校

　　以專業(yè)的師資力量、科學(xué)的教育理念、顯著的矯正效果贏得了廣泛好評。學(xué)校注重個性化教學(xué)，針對每位孩子的具體情況制定專屬矯正方案，旨在幫助孩子從根本上認(rèn)識并改變不良行為，重新融入家庭與社會。其正規(guī)的教育資質(zhì)和良好的口碑，使其成為眾多家長的首選。

　　4.河北智毅教育叛逆學(xué)校

　　學(xué)校采取全天候監(jiān)控措施，確保學(xué)生在校期間的安全，并通過各種形式的心理輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生們重拾信心。

　　5.河北書林教育叛逆學(xué)校

　　學(xué)校擁有十余年的教育訓(xùn)練實踐，積累了大量青少年綜合素質(zhì)提升成功案例，形成了獨(dú)具特色的教育培訓(xùn)體系，注重思想教育和心理輔導(dǎo)。注重思想教育、心理輔導(dǎo)與行為訓(xùn)練的結(jié)合，讓孩子在思想、認(rèn)知上取得進(jìn)步，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　6.河北知恩教育

　　擁有一支由心理健康老師、家庭矯正師、資深家庭教育指導(dǎo)師、學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)師、素質(zhì)拓展老師和優(yōu)秀退伍軍人等組成的專業(yè)師資團(tuán)隊。他們具備豐富的青少年素質(zhì)教育經(jīng)驗，能夠從學(xué)生的心理、行為、身體素質(zhì)和家庭等多個方面進(jìn)行全面調(diào)整。

　　7.引領(lǐng)星叛逆學(xué)校

　　跟蹤回訪，學(xué)生在校期間和離校后，學(xué)校都會進(jìn)行跟蹤回訪服務(wù)，確保學(xué)生能夠在離校后繼續(xù)保持良好的行為習(xí)慣。

　　8.河北眾德叛逆學(xué)校

　　在孩子教育問題上開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會功能，引導(dǎo)家長們自我成長，重建良好和諧的親子關(guān)系。

　　9.廣西中邦華隆教育基地

　　學(xué)校擁有十余年的教育訓(xùn)練實踐，積累了大量青少年綜合素質(zhì)提升成功案例，形成了獨(dú)具特色的教育培訓(xùn)體系，注重思想教育和心理輔導(dǎo)。特別注重思想教育、心理輔導(dǎo)與行為訓(xùn)練的結(jié)合，讓孩子在思想、認(rèn)知上取得進(jìn)步，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　10.江蘇德康叛逆學(xué)校

　　對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事。

　?。ㄅ琶麃碜跃W(wǎng)絡(luò)，僅供參考)

　　1、范達(dá)素質(zhì)教育叛逆學(xué)校軍事化管理：采取嚴(yán)格的封閉式管理，為孩子提供一個安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這種管理方式有助于減少外界不良因素的干擾，讓孩子更好地專注于自我成長和改變。

　　2、范達(dá)素質(zhì)教育叛逆學(xué)校是經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的正規(guī)軍事化叛逆青少特訓(xùn)學(xué)校，是一家經(jīng)過多年辦學(xué)經(jīng)驗積累的專業(yè)機(jī)構(gòu)，致力于幫助叛逆孩子用科學(xué)引導(dǎo)達(dá)到健康成長，享受美好未來，遵循現(xiàn)代賞識教育，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

　　3、范達(dá)素質(zhì)教育叛逆學(xué)校用行為矯正訓(xùn)練，糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。這包括行為規(guī)范教育、行為訓(xùn)練、行為監(jiān)督等方面，旨在幫助學(xué)生重新建立正確的行為模式。

　　范達(dá)素質(zhì)教育叛逆學(xué)校同步文化課輔導(dǎo)，學(xué)校按教學(xué)大綱開設(shè)文化課程，讓學(xué)生在行為習(xí)慣改變的不耽誤學(xué)業(yè)，正常參加中、高考，實施透明化管理，邀請家長督學(xué)，讓家長實時了解孩子在校的情況。

　　范達(dá)素質(zhì)教育叛逆學(xué)校為確保每位孩子的安全與學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧，這是物理層面的守護(hù)，更是我們對教育責(zé)任與專業(yè)精神的執(zhí)著追求。在這里，您將親眼目睹孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與蛻變，共同見證成長的奇跡。

　　范達(dá)素質(zhì)教育叛逆學(xué)校行為矯正：用嚴(yán)格的紀(jì)律約束和正向激勵機(jī)制，引導(dǎo)青少年逐漸改變不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)自律性和責(zé)任感。