廣州熙和教育是一家專門為叛逆、網(wǎng)癮、早戀、棄學(xué)厭學(xué)逃學(xué)、過(guò)度反叛、情緒失控、難管難教、心理問(wèn)題、行為不良、成長(zhǎng)陰影、親子沖突等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育的機(jī)構(gòu)，其前身是廣州父母學(xué)堂，自2003年起在各地市、區(qū)教育局、婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委的推動(dòng)下，我們的專家團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)校組織教育講座3000多場(chǎng)次，累計(jì)服務(wù)超過(guò)200萬(wàn)個(gè)家庭，教育矯正各類孩子近6000人，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

　　熙和教育堅(jiān)持踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，非常重視提攜孩子的孝心和敬心，通過(guò)國(guó)學(xué)教育、多元化心理輔導(dǎo)、勵(lì)志教育、青春期教育、勞動(dòng)生活教育、親子課堂、興趣課堂等專業(yè)課程模塊，遵照孩子個(gè)性特點(diǎn)和生理年齡特征，因材施教，循序漸進(jìn)，剛?cè)岵?jì)，春風(fēng)化雨，讓孩子形成正知正見(jiàn)，樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，陽(yáng)光上進(jìn)，感恩父母，熱愛(ài)生活。

　　我宣誓，我將獻(xiàn)身于青少年成長(zhǎng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育行業(yè)，堅(jiān)定解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題，幫助孩子健康成長(zhǎng)信念，視學(xué)生為自家孩子予以愛(ài)護(hù)；用正己化人，因材施教，養(yǎng)善為本，靜待花開(kāi)重塑孩子。我們秉承用良心辦教育、用愛(ài)心幫孩子的教育理念，始終堅(jiān)持不放棄一個(gè)孩子的信念，為每個(gè)孩子更好的未來(lái)，遇見(jiàn)未來(lái)。

　　熙和教育坐落于廣東省廣州市增城區(qū)小樓鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭；四周田園環(huán)繞，便于學(xué)生戶外拓展，親近自然，體驗(yàn)生活。教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道、寬闊的訓(xùn)練操場(chǎng)、多媒體教學(xué)禮堂等等。學(xué)生宿舍寬敞明亮，內(nèi)務(wù)整齊劃一；學(xué)生文明有禮，作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)有序。

　　熙和的教育創(chuàng)辦宗旨是：讓孩子健康成長(zhǎng)、圓家長(zhǎng)芝蘭夢(mèng)想。教孩子生存技能、塑孩子健全人格。我們的教學(xué)目標(biāo)是：辦對(duì)學(xué)生實(shí)用有效的、家長(zhǎng)放心滿意的的教育。

　　我國(guó)著名的教育家陶行知先生說(shuō)：“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！辫b于此，熙和教育常年開(kāi)設(shè)未成年人法制教育，用列舉實(shí)例來(lái)增加青少年法律知識(shí)、預(yù)防青少年犯罪。我們還定期開(kāi)展關(guān)于生命、性教育、感恩、綠色上網(wǎng)、珍愛(ài)地球等為主題的演講，定期組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)生命、身心健康、和諧發(fā)展。

　　熙和教育“八位一體”教育模式，軍事化管理及行為矯正+思想品德及養(yǎng)成教育+心理輔導(dǎo)及社會(huì)公益+戶外拓展及生活體驗(yàn)+國(guó)學(xué)課程及日常禮儀+學(xué)業(yè)定位及全程追蹤+家長(zhǎng)課程，八項(xiàng)內(nèi)容相結(jié)合滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康積極的心態(tài)。

　　我們通過(guò)“國(guó)學(xué)禮儀日?；?、心理輔導(dǎo)全程化、軍事管理人性化、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實(shí)踐緊密化、學(xué)習(xí)就業(yè)一體化”的途徑來(lái)實(shí)施我們的教學(xué)目標(biāo)。力圖讓每個(gè)畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài)、明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力，讓孩子能夠真正地做到自強(qiáng)、自立！

　　熙和擁有一支熱愛(ài)教育、經(jīng)驗(yàn)豐富、勇于創(chuàng)新，以實(shí)施優(yōu)質(zhì)、特質(zhì)教育為目標(biāo)的師資隊(duì)伍。在理論教學(xué)、實(shí)操輔導(dǎo)、軍事化管理、行為矯治、心理輔導(dǎo)、日常生活等方面都將滿腔熱情地投入工作。

　　我們特別注重學(xué)生的綜合知識(shí)與行動(dòng)力的提升，著眼于學(xué)生人格的成長(zhǎng)與完善，使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和能力，重要的是要帶著渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。

　　熙和教育擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，他們通過(guò)大量的案例和廣泛的調(diào)查，系統(tǒng)地制訂了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案；教師們把國(guó)學(xué)禮儀也搬進(jìn)了熙和教育，他們將傳統(tǒng)文化的精髓與國(guó)學(xué)生活禮儀融入學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，貫穿于教學(xué)生活的始終，讓孩子在中華五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)氛圍里耳熏目染，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣做一個(gè)有民族魂的中國(guó)人！我們的教師深信只有身體力行、說(shuō)到做到的教育才是真正的教育，才是具有信服力的教育！

　　我校以心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)及家庭治療為主，結(jié)合科學(xué)有效的軍事訓(xùn)練、封閉式管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的心理干預(yù)，幫助學(xué)生家庭修復(fù)親子關(guān)系，以便他們出校之后能順利的適應(yīng)新的生活。我校根據(jù)孩子們的具體特點(diǎn)，制定了一整套特色的心智成長(zhǎng)訓(xùn)練系統(tǒng)，通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)和情景化的訓(xùn)練模式，進(jìn)行有針對(duì)性的“激潛+拓展”訓(xùn)練，讓孩子們?cè)谳p松快樂(lè)的體驗(yàn)中去感悟，去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)個(gè)人內(nèi)在的強(qiáng)大的潛能，引導(dǎo)他們改變生活學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心，磨練意志、完善心智。從而全方位提升自我、完善自我、超越自我。出校后能以良好的心理素質(zhì)和全新的狀態(tài)交友、學(xué)習(xí)和生活。

　　熙和教育十分重視發(fā)展思路的定位，特別強(qiáng)調(diào)“科學(xué)調(diào)教、有效轉(zhuǎn)化、學(xué)業(yè)提升、心靈重塑、可持續(xù)發(fā)展”。

　　熙和教育全體老師說(shuō)：教育首先是“人”學(xué)。不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛(ài)好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。懂得少年的志趣。