国产亚洲日韩网曝欧美台湾_欧美日韩综合国产亚洲精品区_亚洲经典三级视频在线观看_亚洲AV寡妇影院首页_日韩中文无码337_麻豆国产丝袜白领秘书在线观看_黄色网站一级毛片_亚洲精品无码喷水白浆av_四虎影库最新地址_午夜av毛片在线网站

云南淳元特教

15238343268

學校簡介 / Introduction MORE+

云南淳元特教

淳元特教學校簡介：

　　淳元特教成立于2019年4月，并于2022年8月成立其下屬分公司星淳元特教。我們致力于為特殊兒童及其家庭提供有品質的療育服務，同時為特殊教育人才提供更加系統(tǒng)、專業(yè)的行為干預教學培訓。機構擁有本科及以上學歷教師40余人，每年可為數百名特殊兒童提供專業(yè)有效的康復訓練及為特教老師提供技術指導。從淳元成立初，我們就與國內外專家、機構、組織等廣泛合作，引入先進、科學的干預技術，淳元高度重視教師團隊的專業(yè)化、體系化建設，同時也非常留意干預技術發(fā)展動態(tài)，保持專業(yè)學習的開放性，讓淳元團隊的干預水準一直處在國內的前沿水平。

　　淳元特教擁有ABA、OT感統(tǒng)和ST口肌三個教學部門，共開設11種課程，高精細化干預體系滿足多元化干預需求。教學主要以ABA為核心原理，以經實證研究有效的干預技術為方法，引進國內前沿的語言療法和感統(tǒng)療法為特殊兒童提供系統(tǒng)性、密集式、個別化的教育課程。

淳元特教課程介紹：

ABA密集訓練課

　　以現(xiàn)代ABA(應用行為分析，Applied Behavioral Analysis)為核心原理，以VB語言行為分析、DTT回合式教學、ST結構化教學、PECS圖片交換系統(tǒng)、PRT關鍵反應訓練、NET自然情景教學等經過循證支持的教學技術對特殊兒童開展系統(tǒng)性、密集式、個別化的干預課程。（2-5歲）

ABA基礎時段班

　　根據VB-MAPP（語言行為里程碑評估及安置計劃，Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program）等評估工具設計個性化IEP，針對生活自理、認知和語言能力展開訓練，矯正刻板行為和問題行為，處理情緒控制，調節(jié)感覺統(tǒng)合，訓練精細動作，肌肉力量，培養(yǎng)社交能力、主動性團體技能，促進融合、擴展興趣的延伸訓練。（2-6歲）

OT感統(tǒng)課

　　以感覺統(tǒng)合（Sensory Integration）理論為基礎，結合游戲、認知、規(guī)則意識等讓孩子有效融入情境，在環(huán)境內利用自己的感官，以不同的感覺通路獲得信息輸入大腦，對其進行加工處理，并作出適應性反應，從而讓孩子大腦和身體相互協(xié)調學習。

Beckman口肌課

　　以Beckman口部運動技術(The Beckman Oral Motor Protocol)、北醫(yī)腦健康行為發(fā)展教研院、中國聽力語言康復研究中心聯(lián)合研發(fā)的專項系統(tǒng)等經過循證支持的教學技術，為構音器官運動障礙、語言發(fā)育落后、構音障礙、口吃等語言障礙兒童開展高效的訓練項目。

ITT語言認知高階課

　　ITT（高強度回合式教學，Intensive Discrete Trial Training）是ABA的核心操作技術之一，特點是“高密度、卡片系統(tǒng)”，通過教師卡片提示系統(tǒng)、代幣系統(tǒng)、混合指令、行為動能、快速呈現(xiàn)指令、零錯誤教學&錯誤糾正等，促進孩子干預高效化。（3-7歲）

ABLLS-R語言時段課

　　ABLLS-R（基本語言和學習技能評估，Assessment of Basic Language and Learning Skills-Revised)評估25類語言領域技能，包括配合度&強化物功效、視覺能力、提要求、集體指令、社會互動、泛化反應、穿衣、如廁等技能。參考一般兒童在自然環(huán)境中所表現(xiàn)出的常模，客觀全面體現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)兒童現(xiàn)有能力及缺失技能，為干預訓練提供科學依據。（3-8歲）

社交融合班

　　通過一對一搭配NT同伴、社交游戲互動、同伴示范、情景教學等方法，增強兒童的同伴意識和對集體指令的遵從度，學會遵守集體規(guī)則、等待、輪流、正確表達需求和溝通，培養(yǎng)兒童合作意識、競爭意識和自我保護意識，建立同伴友誼。（4-7歲）

幼小銜接班

　　結合幼兒園或小學課程設置模式，全程由BCaBA（國際認證副行為分析師）授課及督導，并由資深SBT全程輔助跟隨，根據孩子個人能力及行為特質設置教學活動內容，全面提升教室常規(guī)，集體指令，自理技能，基礎社交，學習能力等，幫助孩子順利融入集體課堂。（4-6歲）

居家干預服務

　　入戶為孩子實施個別干預計劃，為家庭及其成員提供技術指導和專業(yè)知識，幫助其獲得更高的生活質量。相對于在機構環(huán)境中的行為干預，居家具有良好的泛化優(yōu)勢，達到更情境化的干預效果，也可以達到真正服務于家庭的目的。（3-12歲）

影子老師服務

　　跟隨孩子入校，幫助孩子在學校有效地處理行為或學習障礙問題，逐步實現(xiàn)獨立完成學校日常學習、課堂學習技巧、遵守學校及課室規(guī)則、與老師和同學的溝通技巧等。（6-9歲）